carles cerdà

Archive for the ‘ENSENYAMENT’ Category

SOM -SOU- EL FUTUR

In ENSENYAMENT, INTERNET, NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA, SOCIETAT on Setembre 27, 2012 at 10:36 pm

Som el futur. LipDub realitzat a l’IES de Massamagrell el dia 4 d’abril del 2012. Ha estat organitzat, sota la direcció de la professora Carmen López, per l’alumnat de l’assignatura de Jocs i Activitats Físiques de Recreació i Animació del cicle superior d’Organització d’Activitats Físiques Esportives i ha comptat amb la col·laboració de l’alumnat de Valencià, llengua i imatge, els departaments d’Educació Física, Tecnologia, Biologia, Física i Química, Administració i Electrònica, el PDC, i tot el professorat, alumnat i personal d’administració i serveis de l’institut.

Magnífic LipDub. Una visita divertida a l’IES de Massamagrell, acompanyats d’estudiants, professors, personal no docent,etc.

Anuncis

TOT UN EXEMPLE: LA CONSELLERA D’EDUCACIÓ I TANTES COSES MÉS, MARIA JOSÉ CATALÀ

In ENSENYAMENT, NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA, POLÍTICA, SOCIETAT on Setembre 6, 2012 at 7:16 pm

Conscient del moment tan difícil (perquè uns lladres han robat per damunt de les seues possibilitats) i dins del programa d’ajusts que el president Fabra  es veu obligat a fer per les despeses desorbitades del desorbitat Camps (a propòsit, ¿sabeu alguna cosa d’ell?), la nostra consellera dóna exemple i enguany combinarà el seu treball de la conselleria, treballant en una guarderia. Quin gran exemple. Al Feisbuk hem trobat una foto de tan abnegada pròcer que els valencians no ens mereixem. I quines coses diu! Resabuda!

MARÍA JOSÉ CATALÀ: ´LAS PROTESTAS DE LOS PROFESORES PERJUDICAN A UNA GENERACIÓN DE NIÑOS´
LA CONSELLERA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO CONSIDERA QUE LA ADMINISTRACIÓN ES LA ÚNICA QUE PARECE QUERER “COMENZAR EL CURSO CON TRANQUILIDAD”

M’HAN CENSURAT LA FOTO PALLASSA DE LA CONSELLERA, AIXÍ QUE LI DEDIQUE AQUESTA CARICATURA TAN MONA.

A la pobra se li encenen les galtes quan algú la pilla parlant valencià. Ja sabeu: “tengo ese defecto”.

 

DIMISSIÓ JA DEL MINISTRE WERT!

In ENSENYAMENT, POLÍTICA, SOCIETAT on Juliol 7, 2012 at 4:25 pm

I, DE PAS, DE LA NOSTRA CONSELLERA, MARIA JOSÉ CATALÀ, LA QUE TIENE EL DEFECTO DE HABLAR VALENCIANO

dimissió de wert

ADÉU A UN GRAN MESTRE I PATRIOTA

In ENSENYAMENT, HISTÒRIA, MITJANS DE COMUNICACIÓ, NACIONALISMES, SOCIETAT, TRADICIONS I FESTES on Juny 4, 2012 at 6:58 pm

Imatge

Nascut el 1910 a Paiporta, Josep-Lluís Bausset, llicenciat en Farmàcia i Químiques,exercí de professor a instituts com Xàtiva o Alberic. D’esquerres i valencianista,lluitador incansable per la nostra llengua, fou, a més fundador del PSPV a l’Alcúdia. Gran aficionat a la pilota valenciana, esport en el qual era tot un expert. Tot un homenot -com diria Josep Pla- .Que els déus l’acompanyen allà on siga.

DEMANEM JA LA DIMISSIÓ DE JOSE JAVIER WERT

In ENSENYAMENT, HISTÒRIA, NACIONALISMES, OPINIÓ, POLÍTICA, SOCIETAT on Juny 1, 2012 at 6:01 pm
Sr. Ministro de Educación:Desde que Ud asumió la cartera de Educación se ha propuesto el desguace sistemático del sistema público de educación. Y lo ha hecho con medidas que son injustas desde el punto de vista social porque agudizan las desigualdades, e ineficaces desde el punto de vista económico porque confunden inversión con gasto. El Real Decreto-ley 14/2012, aprobado sin ningún proceso de deliberación, supone un cambio radical de modelo en la concepción del sistema educativo. Hasta la publicación de este decreto, nuestro sistema educativo venía sustentándose en el principio de igualdad de oportunidades. El RDL ignora este principio y lo sustituye por criterios exclusivamente meritocráticos y tecnocráticos, en aras a una supuesta eficiencia. Como sociólogo, Ud. sabe que el mérito no se explica sólo por el esfuerzo individual, sino que depende en buena parte de las condiciones de origen –de las ventajas o desventajas de partida– de los sujetos. Por eso, este decreto castiga a las familias con menos posibilidades económicas, penaliza severamente al profesorado precarizando sus condiciones laborales, y da legitimidad a un programa sistemático de deterioro de la red pública de educación.Las medidas de recorte que aplica su Ministerio harán caer la inversión en educación del 4´9% -una cifra que ya estaba por debajo de la medida europea- al 3´9% del PIB. Este recorte no garantiza una mayor calidad educativa, sino que supone una grave lesión a uno de los derechos sociales –el de la educación– que configuran el estado del bienestar. Las “políticas de austeridad” en las que se basa el RDL suponen que la calidad educativa ha de ser únicamente para las clases privilegiadas, confundiendo interesadamente derechos con privilegios.

Las medidas educativas que plantea el RDL amenazan la equidad del sistema educativo y van a suponer una masificación en las aulas, la paralización de los nuevos ciclos de FP, el recorte de plantillas, la precariedad laboral, la privatización de servicios educativos, el aumento de tasas universitarias, la disminución de becas, la pérdida de derechos laborales y la obstaculización de la función investigadora. Todo ello supone un retroceso brutal que no debemos tolerar. La educación es un derecho básico para toda la ciudadanía reconocido por nuestra Constitución.

Sr. José Ignacio Wert: Usted tiene el dudoso mérito de haber conseguido provocar –en los escasos meses en que se ocupa de la cartera de educación– la primera huelga unitaria de la democracia en todos los niveles educativos. El éxito de esta huelga del 22 de mayo, apoyada por toda la comunidad educativa, ha sido una clara demostración del rechazo de la ciudadanía a la política regresiva llevada a cabo por su ministerio. Por eso, en calidad de máximo responsable del Ministerio de Educación, solicitamos su cese inmediato.

Consejo del Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València.

Súmate y firma la petición de dimisión del Ministro de Educación.

APADRINA UN VALENCIÀ, RESCATA’NS

In ENSENYAMENT, NACIONALISMES, POLÍTICA, SOCIETAT on Abril 15, 2012 at 10:35 am

La boutade expressa  molt bé la sensació d’impotència que sentim els valencians -no únicament, però sí de manera especial, davant la crisi que no hem provocat nosaltres. Feu clic en la foto i la veureu més gran.

BARCELONA ES MANIFESTA CONTRA ELS ATACS A LES ILLES A LA LLENGUA DE TOTS

In ENSENYAMENT, NACIONALISMES, NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA, POLÍTICA on Març 25, 2012 at 5:04 pm

 

 

 

 

Illencs pel Català” van reunir moltes persones a Barcelona en solidaritat amb la Marxa per la Llengua que es fa  a Mallorca hui 25 de març de 2012.Els escriptors Josep Maria Espinàs, Albert Sánchez Piñol i Julià de Jòdar van cridar ahir a participar en la concentració per protestar pels atacs a la llengua del govern de José Ramón Bauzá i per reclamar també una reacció del Principat per una llengua que és de tots.Illencs pel Català és una xarxa d’illencs que resideixen a Barcelona, preocupats pels retrocessos en política lingüística de les Balears.La portaveu de l’entitat, Irene Jaume, va explicar en una conferència de premsa que ‘la iniciativa responia a la preocupació d’una gran part de la comunitat illenca del Principat, per la situació d’apartheid lingüístic que el govern de José Ramón Bauzá imposa a Mallorca, Menorca, Eivissa i Formentera’. En opinió seva, ‘les agressions que la llengua i la cultura catalanes sofreixen a les Illes són part d’una planificació perfectament estudiada des dels grups de pressió de la dreta espanyola, especialment la FAES, i que ja s’ha posat en pràctica al País Valencià i a Galícia’. A més, va dir, ‘el govern de Bauzá és titella de grupúsculs ultraconservadors, com el Círculo Balear, que no representen el sentiment de la immensa majoria de la gent de les Illes’. Extracte de la informació que en dóna VILAWEB.

¿Oi que us sona allò de la doctrina FAES? ¿Català-anglés i espanyol en parts iguals?

BRUTALITAT POLICIAL CONTRA ALUMNES DE L’INSTITUT LLUÍS VIVES

In ENSENYAMENT, POLÍTICA, SOCIETAT, VIOLÈNCIA on febrer 17, 2012 at 1:32 pm

Per fi, els estudiants es mobilitzen davant els retalls del  Consell, que  els afecten tan  directament. No comptaven, però,  amb els esbirros-protectors-de-la-democràcia que la Delegació del Govern envia en aquests casos. Evidentment que, dintre de grups tan grans, pot haver-hi algun incontrolat que vaja a la seua. Però són una minoria i “ells” ho saben. En aquesta ocasió, salta a la vista que la brutalitat policial davant adolescents armats amb motxilles, llibres de text o estotjos, és més que notòria.En aquesta ocasió, a l’IES Lluís Vives de València. Un antidisburbis digué que un xic/a l’ havia mossegat!  Tot plegat vergonyós.La delegada del govern ja hauria d’haver  presentat la dimissió.

Els xiquets reben primer

La Policia Nacional colpeja estudiants i deté fins a onze persones en dos dies arran de les protestes de l’alumnat de l’IES Lluís Vives contra els impagaments i les retallades patides en el centre per part del Consell. EUPV, Compromís i l’STEPV demanen la dimissió de Paula Sánchez De León , delegada del Govern. Informació de l’Informatiu.com.

Magnífica foto de Germán Caballero, a l’INFORMATIU.COM

EUFEMISMES

In ENSENYAMENT on Octubre 29, 2011 at 6:31 pm

Ja se sap que, en aquest país, quan no es vol abordar seriosament  una qüestió, se li canvia el nom. I ja està. Aquest post va dedicat als companys/es de l’ensenyament, que patim periòdicament l’assetjament dels tecnòcrates de l’educació. El text, l’he trobat a la Xarxa.Posaré la realitat a l’esquerra i l'”eufemisme” tecnòcrata a la dreta.Si m’he excedit, ho sent. Necessitava desfogar-me.

Donar llibres de primària a alumnes de secundària: ADAPTACIÓ CURRICULAR.  Donar  llibres de primària a alumnes de secundària(però un diferent a cadascun: ADAPTACIÓ CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA. Dedicar més temps als que no serveixen -o no  volen estudiar: ATENCIÓ A LA DIVERSITAT. Reunió que es fa a l’inici del curs, que aprofita perquè els professors constaten que l’alumnat no sap res de res: AVALUACIÓ INICIAL o AVALUACIÓ O. COMPETÈNCIES BÀSIQUES O MÍNIMS.Saber fer la U amb un canut. Assignatura “maria”: CRÈDIT VARIABLE (això per als estudis universitaris),  programa: CURRICULUM. Curs:NIVELL EDUCATIU. Lliçó, tema: UNITAT DIDÀCTICA. Un exercici: ACTIVITAT D’ENSENYAMENT-APRENENTATGE.  Alumnes que van justets o directament ganduls: DIVERSITAT.  Intentar que l’alumnat no es droguen, no atropellen velletes  amb la moto o no tinguen relacions sexuals sense protecció: EIXOS TRANSVERSALS.  Posar les pomes podrides i les sanes en el mateix sac: ESCOLA INCLUSIVA o COMPREHENSIVA. Fer classe:ESTABLIR UNA RELACIÓ D’ENSENYAMENT-APRENENTATGE. Un paper en DIN A-3 que pot servir per a decorar: GRADUAT EN EDUCACIÓ SECUNDÀRIA. Intentar convéncer l’alumnat que el professor no se li pega o insulta o que un alumne li torne a un altre l’MP3 que li ha “agafat prestar”: MEDIACIÓ. Secta que afirma que l’alumnat aprén per ell mateix: CONSTRUCTIVISME. Bruixeria disfressada de medicina.Pseudociència tan ignorant que ignora la seua ignorància: PEDAGOGIA.  Quan un professor de Ciències ha de donar classes d’Història: POLIVALÈNCIA CURRICULAR. Fer que els alumnes s’asseguen sense fer soroll amb les taules i callen d’una punyetera vegada. POSAR ELS ALUMNES EN SITUACIÓ D’ENSENYAMENT-APRENENTATGE. Tercer de l’ESO: l’antic 1r del BUP, però molt més fàcil.  3r de BUP i COU, que es dóna a la Universitat:1r DE CARRERA. Refugium pecatorum: PROGRAMA DE GARANTIA SOCIAL (recentment PQPI). Preparar les classes: PRÀCTICA REFLECTIVA.  Armari molt gran i amb molts papers que  només s’obri quan ve el pesat de l’inspector/a: PROJECTE CURRICULAR. Comptar fins a 10 i respirar a fons per reprimir les ganes d’insultar o agredir un alumne: RELACIONS POSITIVES EN L’AULA. Informàtica: NOVES TECNOLOGIES. Quan et canses de dir l’expressió, la substitueixes per TIC o per TAC.

En fi, ja m’he cansat. Us desitge de tot cor BREU PERÍODE INTERSETMANAL D’OCI.O siga, bon cap de setmana.

NO ALS RETALLS EN EDUCACIÓ!

In ENSENYAMENT, POLÍTICA on Setembre 9, 2011 at 12:58 pm

Necessitem agrupaments flexibles de grups,així com  mesures d’atenció a la diversitat : diversificació curricular,programa PAE,  programa PASSE,etc,  ni una sola hora lectiva més, ni un sol augment d’alumnat  per classe, treball per als interins, que es convoquen oposicions, etc. Els companys de Madrid i Navarra han començat la protesta, però aviat aquestes reivindicacions s’estendran a tot l’estat. No es poden fer retalls  ni en educació ni en sanitat. Educació, sanitat i pensions públiques constitueixen la base de l’estat del benestar. Han costat molt d’aconseguir i no podem -ni volem- renunciar-hi. Que en prenga nota el PP…i també el PSOE.En aquest context, titulars com l’aparegut a Levante,EDUCACIÓN PRETENDE ELIMINAR LOS LIBROS DE TEXTO Y SUBSTITUIRLOS POR LOS ELECTRONICOS EN 8 AÑOS. són una broma sense gràcia del nou Conseller del ram. També Zapatero prometé un ordinador per a cada alumne i encara estem esperant-los.